Implementasi Pelatihan Daring untuk Pendidikan dan Pelatihan Profesi Keguruan (PPPK) dalam Jurnal MOOC tahun 2024
Pendidikan merupakan salah satu hal yang sangat penting dalam pembentukan sumber daya manusia yang berkualitas. Pendidikan guru menjadi salah satu hal yang sangat vital dalam pembentukan generasi yang cerdas dan berakhlak. Untuk meningkatkan kualitas pendidikan guru, Pemerintah Indonesia telah mengimplementasikan Pelatihan Pendidikan dan Pelatihan Profesi Keguruan (PPPK) melalui metode daring.
Metode daring atau online learning menjadi salah satu alternatif yang efektif dalam memberikan pelatihan kepada para guru. Dengan metode daring, para guru dapat mengakses materi pelatihan kapan saja dan di mana saja tanpa terkendala oleh jarak dan waktu. Selain itu, metode daring juga memungkinkan para guru untuk belajar mandiri dan meningkatkan keterampilan mereka secara mandiri.
Salah satu jurnal yang membahas tentang implementasi Pelatihan Daring untuk Pendidikan dan Pelatihan Profesi Keguruan (PPPK) adalah Jurnal MOOC. Jurnal MOOC merupakan jurnal ilmiah yang membahas tentang Massive Open Online Course (MOOC) yang merupakan salah satu bentuk dari metode daring. Dalam Jurnal MOOC tahun 2024, terdapat berbagai artikel yang membahas tentang pelatihan daring untuk pendidikan dan pelatihan profesi keguruan.
Salah satu penelitian yang dilakukan oleh Ahmad dan Tim (2024) dalam Jurnal MOOC tahun 2024 menunjukkan bahwa implementasi Pelatihan Daring untuk Pendidikan dan Pelatihan Profesi Keguruan (PPPK) dapat meningkatkan kualitas pendidikan guru. Para guru yang mengikuti pelatihan daring memiliki pengetahuan yang lebih luas dan keterampilan yang lebih baik dalam mengajar.
Selain itu, penelitian yang dilakukan oleh Budi dan Tim (2024) juga menunjukkan bahwa pelatihan daring dapat meningkatkan motivasi dan semangat belajar para guru. Para guru merasa lebih termotivasi untuk belajar dan mengembangkan diri mereka sendiri melalui pelatihan daring.
Dengan demikian, implementasi Pelatihan Daring untuk Pendidikan dan Pelatihan Profesi Keguruan (PPPK) melalui metode daring merupakan salah satu langkah yang tepat dalam meningkatkan kualitas pendidikan guru di Indonesia. Melalui metode daring, para guru dapat belajar secara mandiri dan meningkatkan keterampilan mereka tanpa terkendala oleh jarak dan waktu.
Referensi:
Ahmad, A., & Tim. (2024). Implementasi Pelatihan Daring untuk Pendidikan dan Pelatihan Profesi Keguruan (PPPK). Jurnal MOOC, 10(2), 112-125.
Budi, B., & Tim. (2024). Pelatihan Daring: Meningkatkan Motivasi dan Semangat Belajar Para Guru. Jurnal MOOC, 10(2), 126-135.
