Jurnal Pendidikan Matematika: Penelitian dan Inovasi dalam Pembelajaran Matematika di Indonesia adalah jurnal ilmiah yang berfokus pada penelitian dan inovasi dalam pembelajaran matematika di Indonesia. Jurnal ini menjadi wadah bagi para peneliti, akademisi, dan praktisi pendidikan matematika untuk berbagi pengetahuan, pemikiran, dan temuan terkait dengan pengembangan metode pembelajaran matematika yang inovatif dan efektif.
Pendidikan matematika merupakan bagian penting dalam sistem pendidikan di Indonesia. Dengan adanya Jurnal Pendidikan Matematika, diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di Indonesia. Melalui publikasi artikel-artikel berkualitas tinggi, jurnal ini dapat menjadi referensi bagi para praktisi pendidikan matematika dalam mengembangkan metode pembelajaran yang lebih baik.
Beberapa artikel yang terdapat dalam Jurnal Pendidikan Matematika mencakup berbagai topik seperti penerapan teknologi dalam pembelajaran matematika, pengembangan kurikulum matematika yang relevan dengan kebutuhan zaman, serta penelitian tentang efektivitas metode pembelajaran tertentu dalam meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa. Dengan demikian, jurnal ini menjadi sumber informasi yang berharga bagi para pendidik matematika dalam mengembangkan praktik pembelajaran yang inovatif dan kreatif.
Referensi:
1. Susanto, H. (2016). Pembelajaran Matematika. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
2. Sumarmo, U. (2014). Pembelajaran Matematika yang Menyenangkan. Jakarta: PT Remaja Rosdakarya.
3. Djaali, A. (2012). Inovasi Pembelajaran Matematika. Jakarta: PT Grasindo.
